د. علي خليل جبارين عشية افتتاح العام الدراسي الجديد: التعليم المتوازن يبني الانسان والمجتمع

بمناسبة افتتاح العام الدراسي الجديد 2026–2027 نتوجهبأصدق التهاني إلى جميع العاملين في جهاز التربية والتعليم وإلى طلابنا وطالباتنا وأهاليهم, راجين أن يكون عاما حافلا بالعطاء والنجاح.

إن مراجعة تجربتنا التعليمية في السنوات الأخيرة تؤكد حاجتنا إلى ترسيخ توازن حقيقي بين اكتساب العلم والمعرفة من جهة وبناء القيم والشخصية والأخلاق من جهة أخرى . فالتعليم الناجح لا يقتصر على المناهج والتحصيل والعلامات, بل يهدف إلى بناء إنسان يمتلك المعرفة والمهارات ويعرف في الوقت ذاته كيف يوظفها بمسؤولية وأمانة لخدمة نفسه ومجتمعه.

ويتطلب الجانب العلمي اعتماد أساليب تدريس فعالة وتنميةالتفكير والإبداع والبناء على المعرفة السابقة وتوظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بصورة منتجة وأخلاقية. أما الجانب التربوي, فيتمثل في غرس قيم الصدق والأمانة والاحترام وصلة الرحم وحسن الجوار وتحمل المسؤولية والمحافظة على البيئة بما يعزز الصلاح والإصلاح ويقوي روابط المجتمع.

ولا يمكن تحقيق هذا التوازن دون شراكة حقيقية بين الأسرة والمدرسة وسائر المؤسسات التعليمية والدينية والمدنية تقوم على وضوح الأدوار والتواصل والثقة والاحترام المتبادل وعلى النظر إلى المدرسة باعتبارها مؤسسة لبناء الإنسان لا مصنعا لإنتاج العلامات. كما يتطلب ذلك تأهيل المعلمين والمربين ودعمهم وإعادة الاعتبار لمكانة المعلم ومهنيتهومراعاة الفروق الفردية والاحتياجات العمرية للطلاب.

إن الطالب هو محور هذه العملية وشريك فيها, وهو أمانة ومسؤولية مشتركة. ومن هنا, فإن الاستثمار في علمه وشخصيته وقيمه هو استثمار في مستقبل مجتمعنا! فحين يتكامل العلم مع الأخلاق والمعرفة مع المسؤولية والتعليم مع التربية نكون أمام جيل أكثر وعيا واتزانا وقدرة على بناء مجتمع يسوده الخير والأمن والتماسك والمحبة.

والله الموفق والمستعان